domingo, 21 de octubre de 2007
lunes, 23 de julio de 2007
PAGINA WEB
Menu horizontal con estilos utilizando 'ul' y 'li'
http://www.lawebdelprogramador.com
......
HE CREADO UNA PÁGINA WEB PARA QUE EN EL SEGUNDO SEMESTRE TENGAMOS UNA HERRAMIENTA QUE NOS PERMITA UNA COMUNICACIÓN MÁS EFICAZ.
ENTRA EN
http://www.socialesvargas.es.tl/
sábado, 14 de julio de 2007
SEGUNDO MEDIO "A": MAPAS CONCEPTUALES
Les informo a mis alumnos y alumnas de II "a" que ya está publicado en internet el trabajo que realizaron sobre Historia de Chile en mapas conceptuales. Pueden entrar a verlo en
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/historia-de-chile-en-mapas-conceptuales-teoras-de-poblamiento-a-periodo-de-anarqua/1
Espero que pasen unas buenas vacaciones y que descansen para que lleguen con mucho ánimo en el segundo semestre.
El profe.
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/historia-de-chile-en-mapas-conceptuales-teoras-de-poblamiento-a-periodo-de-anarqua/1
Espero que pasen unas buenas vacaciones y que descansen para que lleguen con mucho ánimo en el segundo semestre.
El profe.
miércoles, 4 de julio de 2007
SEPTIMO REPASO PARA PRUEBA GLOBAL
A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEPTIMO LES RECUERDO QUE DEBEN ESTUDIAR MUCHO PARA LA PRUEBA. PUEDES VER EL REPASO EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/respuestas-a-actividad-de-prueba-global-primer-semestre/1
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/respuestas-a-actividad-de-prueba-global-primer-semestre/1
martes, 3 de julio de 2007
PRUEBA DE FINAL DE SEMESTRE
LES RECUERDO A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS LO SIGUIENTE:
SEPTIMO BASICO:
LA PRUEBA GLOBAL SERÁ CORRESPONDIENTE A LOS CONTENIDOS DEL REPASO QUE SE REALIZÓ A CLASE EN BASE A LA GUIA DE 31 PREGUNTAS. LA PRUEBA SERÁ 40 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE ENTRE LAS CUALES HABRÁ CONOCIMIENTOS, COMPRENSIÓN DE TEXTO, GRÁFICO O MAPA.
OCTAVO BASICO:
LA PRUEBA GLOBAL SERÁ SOBRE LOS TEMAS SELECCIONADOS DEL SEMESTRE:
LA ILUSTRACIÓN Y SU CRÍTICA AL ABSOLUTISMO, LA REVOLUCIÓN FRANCESA, EL NACIONALISMO EN EL SIGLO XIX (LOS CASOS DE ITALIA Y ALEMANIA). DE LA SEGUNDA UNIDAD ENRA LAS TRES ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. LAS CARACTERÍSTICAS DE VIDA Y TRABAJO DE LOS OBREROS, LA CUESTIÓN SOCIAL Y LOS PENSADORES POLÍTICOS Y LA IGLESIA. ADEMÁS, DE LA TERCERA UNIDAD SE CONSIDERA DESDE EL TEMA DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL HASTA LO ULTIMO VISTO Y TRABAJADO QUE ES EL TEMA DE LOS TOTALITARISMOS.
LA PRUEBA SERÁ CON PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE DE CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIÓN DE TEXTO, GRÁFICO Y MAPAS.
SE LES RECUERDA QUE MUCHOS DE LOS TEMAS ESTÁN EN PRESENTACIONES YA PUBLICADAS EN INTERNET.
PRIMERO MEDIO:
LA PRUEBA GLOBAL SERÁ SOBRE LOS TEMAS SELECCIONADOS:
* DEL TEMA ELEMENTOS DE TEORÍA ECONÓMICA: LAS TRES PREGUNTAS CLAVES, LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS EMPRESAS PRIVADAS, EL ESTADO Y SUS FUNCIONES Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ECONOMÍA MIXTA DE MERCADO.
ADEMÁS ENTRE EL TEMA DEL TERRITORIO NACIONAL COMPLETO (UBICACIÓN, SITUACIÓN, MEDIDAS, FRONTERAS Y REGIONALIZACIÓN).
*EN GEOGRAFÍA DE CHILE SÓLO ENTRA EL TEMA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL RELIEVE DE CHILE POR ZONAS.
POR ÚLTIMO, EL TEMA DE CLIMATOLOGÍA ESTÁ INCLUIDO COMPLETO.
SE LES RECUERDA QUE MUCHOS DE LOS TEMAS ESTÁN EN PRESENTACIONES YA PUBLICADAS EN INTERNET.
SEPTIMO BASICO:
LA PRUEBA GLOBAL SERÁ CORRESPONDIENTE A LOS CONTENIDOS DEL REPASO QUE SE REALIZÓ A CLASE EN BASE A LA GUIA DE 31 PREGUNTAS. LA PRUEBA SERÁ 40 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE ENTRE LAS CUALES HABRÁ CONOCIMIENTOS, COMPRENSIÓN DE TEXTO, GRÁFICO O MAPA.
OCTAVO BASICO:
LA PRUEBA GLOBAL SERÁ SOBRE LOS TEMAS SELECCIONADOS DEL SEMESTRE:
LA ILUSTRACIÓN Y SU CRÍTICA AL ABSOLUTISMO, LA REVOLUCIÓN FRANCESA, EL NACIONALISMO EN EL SIGLO XIX (LOS CASOS DE ITALIA Y ALEMANIA). DE LA SEGUNDA UNIDAD ENRA LAS TRES ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. LAS CARACTERÍSTICAS DE VIDA Y TRABAJO DE LOS OBREROS, LA CUESTIÓN SOCIAL Y LOS PENSADORES POLÍTICOS Y LA IGLESIA. ADEMÁS, DE LA TERCERA UNIDAD SE CONSIDERA DESDE EL TEMA DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL HASTA LO ULTIMO VISTO Y TRABAJADO QUE ES EL TEMA DE LOS TOTALITARISMOS.
LA PRUEBA SERÁ CON PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE DE CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIÓN DE TEXTO, GRÁFICO Y MAPAS.
SE LES RECUERDA QUE MUCHOS DE LOS TEMAS ESTÁN EN PRESENTACIONES YA PUBLICADAS EN INTERNET.
PRIMERO MEDIO:
LA PRUEBA GLOBAL SERÁ SOBRE LOS TEMAS SELECCIONADOS:
* DEL TEMA ELEMENTOS DE TEORÍA ECONÓMICA: LAS TRES PREGUNTAS CLAVES, LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS EMPRESAS PRIVADAS, EL ESTADO Y SUS FUNCIONES Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ECONOMÍA MIXTA DE MERCADO.
ADEMÁS ENTRE EL TEMA DEL TERRITORIO NACIONAL COMPLETO (UBICACIÓN, SITUACIÓN, MEDIDAS, FRONTERAS Y REGIONALIZACIÓN).
*EN GEOGRAFÍA DE CHILE SÓLO ENTRA EL TEMA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL RELIEVE DE CHILE POR ZONAS.
POR ÚLTIMO, EL TEMA DE CLIMATOLOGÍA ESTÁ INCLUIDO COMPLETO.
SE LES RECUERDA QUE MUCHOS DE LOS TEMAS ESTÁN EN PRESENTACIONES YA PUBLICADAS EN INTERNET.
miércoles, 30 de mayo de 2007
PRIMERO MEDIO (TERCERA PRUEBA)
LES RECUERDO A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE LA PROXIMA PRUEBA TENDRÁ ITEMES DE DEFINICIÓN DE CONCEPTOS, PREGUNTAS DE VERDADERO Y FALSO, DE DESARROLLO Y DE EXPLICACIÓN DE DIBUJOS.
SI QUIEREN ENTRAR A VER LAS MATERIAS DE RELIEVE DE CHILE PUEDEN IR A
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/relieve-de-chile
SI QUIEREN VER IMÁGENES DE LA FALLA DE SAN ANDRÉS EN CALIFORNIA PUEDEN ENTRAR EN
http://www.youtube.com/watch?v=zTJBFLdN34E
SI QUIEREN ENTRAR A VER LAS MATERIAS DE RELIEVE DE CHILE PUEDEN IR A
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/relieve-de-chile
SI QUIEREN VER IMÁGENES DE LA FALLA DE SAN ANDRÉS EN CALIFORNIA PUEDEN ENTRAR EN
http://www.youtube.com/watch?v=zTJBFLdN34E
SEPTIMO BÁSICO (TERCERA PRUEBA)
LES RECUERDO A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEPTIMO BASICO QUE LA PRÓXIMA PRUEBA SOBRE ROMA ANTIGUA TENDRÁ ÍTEMES SIMILARES A LAS DOS PRUEBAS ANTERIORES.
SI QUIEREN ENTRAR A VER LA ACTIVIDAD QUE HICIMOS EN LA CLASE Y COMO INVESTIGACIÓN EN LA CASA Y QUE FUE REVISADA EN CLASES PUEDES IR A
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/actividad-de-roma-completa
si quieres ver imágenes de la película GLADIADOR puedes entrar enhttp://www.youtube.com/watch?v=340emiDk7XI
si quieres ver un enfrentamiento entre las legiones romanas contra los bárbaros puedes ir a (en inglés) en la película GLADIADOR
http://www.youtube.com/watch?v=1DcLcl4L89Q
si quieres ver imágenes del coliseo de Roma entra en
http://www.youtube.com/watch?v=YKjrkcSaS8M
SI QUIEREN ENTRAR A VER LA ACTIVIDAD QUE HICIMOS EN LA CLASE Y COMO INVESTIGACIÓN EN LA CASA Y QUE FUE REVISADA EN CLASES PUEDES IR A
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/actividad-de-roma-completa
si quieres ver imágenes de la película GLADIADOR puedes entrar enhttp://www.youtube.com/watch?v=340emiDk7XI
si quieres ver un enfrentamiento entre las legiones romanas contra los bárbaros puedes ir a (en inglés) en la película GLADIADOR
http://www.youtube.com/watch?v=1DcLcl4L89Q
si quieres ver imágenes del coliseo de Roma entra en
http://www.youtube.com/watch?v=YKjrkcSaS8M
OCTAVO BASICO (TERCERA PRUEBA)
LES RECUERDO A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE LA PRÓXIMA PRUEBA TENDRÁ ÍTEMES SIMILARES A LAS DOS PRUEBAS ANTERIORES.
SI QUIEREN REPASAR LOS CONTENIDOS DE LAS MATERIAS DE IMPERIALISMO Y COLONIALISMO PUEDEN ENTRAR EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/imperialismo-y-colonialismo
SI QUIEREN REPASAR LAS MATERIAS DE PRIMERA GUERRA MUNDIAL PUEDEN ENTRAR EN
http://www.scribd.com/doc/90256/PRIMERA-GUERRA-COMO-PDF
SI QUIERES VER CÓMO FUNCIONA EL CANAL DE PANAMÁ PUEDES ENTRAR ENhttp://www.youtube.com/watch?v=c-3HOzWNsAk
SI QUIERES VER IMÁGENES DEL ATENTADO A FRANCISCO FERNANDO CON MÚSICA DE FRANZ FERDINAND PUEDES ENTRAR EN
http://www.youtube.com/watch?v=Tm0V1ROV5t8
SI QUIEREN REPASAR LOS CONTENIDOS DE LAS MATERIAS DE IMPERIALISMO Y COLONIALISMO PUEDEN ENTRAR EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/imperialismo-y-colonialismo
SI QUIEREN REPASAR LAS MATERIAS DE PRIMERA GUERRA MUNDIAL PUEDEN ENTRAR EN
http://www.scribd.com/doc/90256/PRIMERA-GUERRA-COMO-PDF
SI QUIERES VER CÓMO FUNCIONA EL CANAL DE PANAMÁ PUEDES ENTRAR ENhttp://www.youtube.com/watch?v=c-3HOzWNsAk
SI QUIERES VER IMÁGENES DEL ATENTADO A FRANCISCO FERNANDO CON MÚSICA DE FRANZ FERDINAND PUEDES ENTRAR EN
http://www.youtube.com/watch?v=Tm0V1ROV5t8
miércoles, 23 de mayo de 2007
PRIMERO MEDIO: TECTONISMO
LES RECUERDO A MIS ALUMNOS DE PRIMERO MEDIO QUE LA PRÓXIMA PRUEBA SERÁ DE LOS TEMAS DE TECTONISMO Y DERIVA CONTINENTAL Y EL RELIEVE DE CHILE. PARA EL PRIMER TEMA PUEDEN ENTRAR A REPASARLO EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/formacion-de-continentes-y-relieve-de-chile/1
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/formacion-de-continentes-y-relieve-de-chile/1
viernes, 11 de mayo de 2007
SALUDO
A TODOS MIS ALUMNOS Y ALUMNAS LES ENVIO UN SALUDO EN SU DIA. ESPERO QUE LO HAYAN PASADO BIEN.
QUE TENGAN UN BUEN FIN DE SEMANA.
EL PROFE.
QUE TENGAN UN BUEN FIN DE SEMANA.
EL PROFE.
viernes, 4 de mayo de 2007
PRIMERO MEDIO.ACTIVIDAD PARA REPASAR REGIONALIZACIÓN
SI QUIERES REPASAR LOS TEMAS DE REGIONES PUEDES TRABAJAR LA GUIA EN TU CASA. ENTRE EN
http://www.scribd.com/doc/44608/GUIA-1-DE-REGIONALIZACION
http://www.scribd.com/doc/44608/GUIA-1-DE-REGIONALIZACION
jueves, 3 de mayo de 2007
PRUEBA DE SEGUNDO MEDIO
SE RECUERDA A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEGUNDO MEDIO QUE LA PRUEBA TENDRÁ ITEMES SIMILARES A LA PRUEBA ANTERIOR.
SI QUIERES VER EL REPASO DE LA ACTIVIDAD REALIZADA Y REVISADA EN CLASE
ENTRA EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/chile-colonial/1
REPASEN MUY BIEN LOS CONTENIDOS DEL LIBRO Y DEL CUADERNO.
QUE LES VAYA BIEN.
SI QUIERES VER EL REPASO DE LA ACTIVIDAD REALIZADA Y REVISADA EN CLASE
ENTRA EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/chile-colonial/1
REPASEN MUY BIEN LOS CONTENIDOS DEL LIBRO Y DEL CUADERNO.
QUE LES VAYA BIEN.
miércoles, 2 de mayo de 2007
PRUEBA DE OCTAVO (REV. INDUSTRIAL)
SE RECUERDA A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS DE OCTAVO QUE LA PROXIMA PRUEBA TENDRÁ ITEMES SIMILARES A LA PRIMERA PRUEBA.
SI DESEAN REPASAR LA ACTIVIDAD REVISADA EN CLASE PUEDEN ENTRAR ENhttp://www.slideshare.net/jvargasjeria/revolucin-industrial-primera-parte/1
PARA VER LA SEGUNDA PARTE DE LA ACTIVIDAD DEBEN ENTRAR EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/revolucin-industrial-segunda-parte/1
Y SI QUIEREN VER IMÁGENES DE LA PRIMERA PELÍCULA DE LOS HERMANOS LUMIERE
ENTREN EN
http://www.youtube.com/watch?v=SAu8gmRN1Jw
ESTUDIEN Y QUE LES VAYA BIEN.
EL PROFE.
SI DESEAN REPASAR LA ACTIVIDAD REVISADA EN CLASE PUEDEN ENTRAR ENhttp://www.slideshare.net/jvargasjeria/revolucin-industrial-primera-parte/1
PARA VER LA SEGUNDA PARTE DE LA ACTIVIDAD DEBEN ENTRAR EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/revolucin-industrial-segunda-parte/1
Y SI QUIEREN VER IMÁGENES DE LA PRIMERA PELÍCULA DE LOS HERMANOS LUMIERE
ENTREN EN
http://www.youtube.com/watch?v=SAu8gmRN1Jw
ESTUDIEN Y QUE LES VAYA BIEN.
EL PROFE.
viernes, 27 de abril de 2007
PRUEBA DE SEPTIMO (GRECIA ANTIGUA)
SE INFORMA A MIS ALUMNOS DE 7º QUE LA PRUEBA DE GRECIA ANTIGUA SE REALIZARÁ EL DÍA JUEVES 3 (7º "B") Y EL VIERNES 4 (7º "A"). EN BASE AL CAPÍTULO DE GRECIA DEL LIBRO (PÁG. 80 A 89) Y LAS MATERIAS TRATADAS EN EL CUADERNO.
LOS ÍTEMES DE LA PRUEBA SERÁN SIMILARES A LOS DE LA PRUEBA ANTERIOR.
SI DESEA VER EL CONTENIDO DE LA REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD DE REPASO HECHA EN CLASES TIENE QUE ENTRAR EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/grecia-antigua-septimo-bsico/1
SI DESEA VER IMÁGENES SELECCIONADAS DE LA PELÍCULA 300 SOBRE EL REY LEONIDAS Y LOS ESPARTANOS EN LA BATALLA DE LAS TERMÓPILAS ENTRE EN
http://www.youtube.com/watch?v=kmW-Tnl6nbk
LOS ÍTEMES DE LA PRUEBA SERÁN SIMILARES A LOS DE LA PRUEBA ANTERIOR.
SI DESEA VER EL CONTENIDO DE LA REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD DE REPASO HECHA EN CLASES TIENE QUE ENTRAR EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/grecia-antigua-septimo-bsico/1
SI DESEA VER IMÁGENES SELECCIONADAS DE LA PELÍCULA 300 SOBRE EL REY LEONIDAS Y LOS ESPARTANOS EN LA BATALLA DE LAS TERMÓPILAS ENTRE EN
http://www.youtube.com/watch?v=kmW-Tnl6nbk
martes, 24 de abril de 2007
PUENTE TACOMA
PARA QUIEN QUIERA VER Y COMPARAR LOS DOS PUENTES
http://www.youtube.com/watch?v=qL8MhSjEpQ8
http://www.youtube.com/watch?v=qL8MhSjEpQ8
PRUEBA DE PRIMERO MEDIO
SE INFORMA A LOS ALUMNOS DE PRIMERO MEDIO QUE LA PRUEBA SOBRE CARACTERÍSTICAS DE CHILE Y PRODUCTIVIDAD EN CHILE SE REALIZARÁ AN LAS SIGUIENTES FECHAS: Iº A : 08 DE MAYO IºB 04 DE MAYO.
PARA REVISAR EL REPASO DE LA CLASE DE "CARACTERÍSTICAS DE CHILE"
ENTRE A
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/chile-en-datos-generales/1
PARA REVISAR EL REPASO DE LA CLASE DE "CARACTERÍSTICAS DE CHILE"
ENTRE A
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/chile-en-datos-generales/1
lunes, 23 de abril de 2007
PRUEBA DE I MEDIO SOBRE CARACTERISTICAS DE CHILE
SE RECUERDA A MIS ALUMNOS DE I MEDIO QUE LA SEGUNDA PRUEBA DEL SEMESTRE CONTEMPLA DOS TEMAS:
1.- CARACTERÍSTICAS DE CHILE: UBICACIÓN, SITUACIÓN, MEDIDAS, FRONTERAS Y DIVISIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA.
2.- PRODUCTIVIDAD EN CHILE: LO QUE CARACTERIZA A CADA REGIÓN DE ACUERDO A LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS PRINCIPALES QUE ALLÍ SE REALIZAN.
LA PRUEBA TIENE VARIEDAD DE ÍTEMES: V-F, COMPLETACIÓN DE MAPA, PREGNUTAS DE DESARROLLO, PREGUNTAS DE ESQUEMAS PARA HACER O COMPLETAR, SELECCIÓN MÚLTIPLE.
PARA QUE PUEDAN REPASAR EL PUNTO 1 PUEDEN VER LA PRESENTACIÓN DEL RESÚMEN DE ESAS CLASES EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/chile-en-datos-de-geografia-general/41
ESPERO QUE LES SIRVA.
1.- CARACTERÍSTICAS DE CHILE: UBICACIÓN, SITUACIÓN, MEDIDAS, FRONTERAS Y DIVISIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA.
2.- PRODUCTIVIDAD EN CHILE: LO QUE CARACTERIZA A CADA REGIÓN DE ACUERDO A LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS PRINCIPALES QUE ALLÍ SE REALIZAN.
LA PRUEBA TIENE VARIEDAD DE ÍTEMES: V-F, COMPLETACIÓN DE MAPA, PREGNUTAS DE DESARROLLO, PREGUNTAS DE ESQUEMAS PARA HACER O COMPLETAR, SELECCIÓN MÚLTIPLE.
PARA QUE PUEDAN REPASAR EL PUNTO 1 PUEDEN VER LA PRESENTACIÓN DEL RESÚMEN DE ESAS CLASES EN
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/chile-en-datos-de-geografia-general/41
ESPERO QUE LES SIRVA.
miércoles, 18 de abril de 2007
OTRO INTENTO
ESTE ES OTRO INTENTO PARA LLEGAR AL ARCHIVO DE LA PRESENTACION DE MODELOS DE ECONOMIA
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/caractersticas-de-los-modelos-econmicos/8
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/caractersticas-de-los-modelos-econmicos/8
SOBRE LOS MODELOS ECONOMICOS
ESTE ES UN CUARTO ENSAYO PARA PROBAR ENTRAR AL SITIO DE ESTA PRESENTACIÓN.
http://www.slideshare.net/jvargasjeria
http://www.slideshare.net/jvargasjeria
SOBRE LOS MODELOS ECONOMICOS
ESTE ES UN TERCER ENSAYO PARA PROBAR ENTRAR AL SITIO DE ESTA PRESENTACIÓN.
PODRÁ SERVIR TAMBIÉN PARA LOS CONTENIDOS DE LA PRUEBA GLOBAL.
VER
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/CARACTERISTICASDELOSMODELOSECONOMICOS
PODRÁ SERVIR TAMBIÉN PARA LOS CONTENIDOS DE LA PRUEBA GLOBAL.
VER
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/CARACTERISTICASDELOSMODELOSECONOMICOS
SOBRE LOS MODELOS ECONOMICOS
ESTE ES UN SEGUNDO ENSAYO PARA PROBAR ENTRAR AL SITIO DE ESTA PRESENTACIÓN.
PODRÁ SERVIR TAMBIÉN PARA LOS CONTENIDOS DE LA PRUEBA GLOBAL.
VER
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/caracteristicasdelosmodeloseocnomicos
PODRÁ SERVIR TAMBIÉN PARA LOS CONTENIDOS DE LA PRUEBA GLOBAL.
VER
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/caracteristicasdelosmodeloseocnomicos
SOBRE LOS MODELOS ECONOMICOS
ESTE ES UN ENSAYO PARA PROBAR ENTRAR AL SITIO DE ESTA PRESENTACIÓN.
PODRÁ SERVIR TAMBIÉN PARA LOS CONTENIDOS DE LA PRUEBA GLOBAL.
VER
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/caracteristicasde los modelos economicos
PODRÁ SERVIR TAMBIÉN PARA LOS CONTENIDOS DE LA PRUEBA GLOBAL.
VER
http://www.slideshare.net/jvargasjeria/caracteristicasde los modelos economicos
martes, 17 de abril de 2007
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ALUMNOS DE 7º:
HISTORIA DE GRECIA ANTIGUA: EL TRABAJO DE LA SEMANA ES GRUPAL. DEBEN CONTESTAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 88 Y 89. PARA EL JUEVES DE ESTA SEMANA (19 DE ABRIL) DEBEN TENER PEGADAS EN EL CUADERO IMÁGENES DE: MINOTAURO, PALACIO DE CNOSOS DE CRETA, MÁSCARA MORTUORIA DE AGAMENÓN, EL PARTENON EN LA ACRÓPOLIS, PERICLES Y ALEJANDRO MAGNO.
ALUMNOS DE 8º:
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: ESTA SEMANA SE TRABAJAN GUÍAS DE REPASO DE CONTENIDOS. LOS ALUMNOS DEBEN LEERLAS Y CONTESTAR CUESTIONARIOS. TAMBIÉN SE VERÁ EL TEMA DE LA CUESTIÓN SOCIAL. LOS DEL 8ºA PARA EL JUEVES 19 DEBEN TENER PEGADAS EN EL CUADERNO IMÁGENES DE INVENTOS EN LAS TRES ETAPAS DE LA REV. INDUSTRIAL.
ALUMNOS DE I MEDIO:
CARACTERÍSTICAS DE CHILE: ESTA SEMANA SE TRABAJA EL TEMA DE LOCALIZACIÓN, SITUACIÓN, MEDIDAS, FRONTERAS Y DIVISIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA. CLASES CON ESQUEMAS Y LECTURA DE LIBRO. LAS ACTIVIDADES Y EL REPASO CON IMÁGENES QUEDA PARA LA SEMANA SIGUIENTE.
ALUMNOS DE SEGUNDO MEDIO:
CHILE COLONIAL: CLASES CON ESQUEMAS Y LECTURA DE LIBRO. ESTA SEMANA SE TRATA DE ECONOMÍA, SOCIEDAD, POLÍTICA Y CULTURA COLONIAL. PARA EL JUEVES 19 DEBEN TENER PEGADAS IMÁGENES Y RESÚMENES DE BIOGRAFÍAS DE COLÓN, CORTEZ, PIZARRO, ALMAGRO, PEDRO DE VALDIVIA, ALONSO ERCILLA Y GARCÍA HURTADO DE MENDOZA.
HISTORIA DE GRECIA ANTIGUA: EL TRABAJO DE LA SEMANA ES GRUPAL. DEBEN CONTESTAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 88 Y 89. PARA EL JUEVES DE ESTA SEMANA (19 DE ABRIL) DEBEN TENER PEGADAS EN EL CUADERO IMÁGENES DE: MINOTAURO, PALACIO DE CNOSOS DE CRETA, MÁSCARA MORTUORIA DE AGAMENÓN, EL PARTENON EN LA ACRÓPOLIS, PERICLES Y ALEJANDRO MAGNO.
ALUMNOS DE 8º:
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: ESTA SEMANA SE TRABAJAN GUÍAS DE REPASO DE CONTENIDOS. LOS ALUMNOS DEBEN LEERLAS Y CONTESTAR CUESTIONARIOS. TAMBIÉN SE VERÁ EL TEMA DE LA CUESTIÓN SOCIAL. LOS DEL 8ºA PARA EL JUEVES 19 DEBEN TENER PEGADAS EN EL CUADERNO IMÁGENES DE INVENTOS EN LAS TRES ETAPAS DE LA REV. INDUSTRIAL.
ALUMNOS DE I MEDIO:
CARACTERÍSTICAS DE CHILE: ESTA SEMANA SE TRABAJA EL TEMA DE LOCALIZACIÓN, SITUACIÓN, MEDIDAS, FRONTERAS Y DIVISIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA. CLASES CON ESQUEMAS Y LECTURA DE LIBRO. LAS ACTIVIDADES Y EL REPASO CON IMÁGENES QUEDA PARA LA SEMANA SIGUIENTE.
ALUMNOS DE SEGUNDO MEDIO:
CHILE COLONIAL: CLASES CON ESQUEMAS Y LECTURA DE LIBRO. ESTA SEMANA SE TRATA DE ECONOMÍA, SOCIEDAD, POLÍTICA Y CULTURA COLONIAL. PARA EL JUEVES 19 DEBEN TENER PEGADAS IMÁGENES Y RESÚMENES DE BIOGRAFÍAS DE COLÓN, CORTEZ, PIZARRO, ALMAGRO, PEDRO DE VALDIVIA, ALONSO ERCILLA Y GARCÍA HURTADO DE MENDOZA.
miércoles, 21 de marzo de 2007
HORARIO DE ATENCION DE PROFESORES II A 2007
CARRAZOLA JUEVES 9:35 A 10:20 (ITALIANO)
CID LUNES 10:20 A 11:05 (MUSICA)
PIRAINO LUNES 13:45 A 14:30 (QUIMICA)
BERNAL MARTES 10:20 A 11:05 (RELIGIÓN)
ALVAREZ MARTES 11:25 A 12:10 (INGLÉS)
VILLANUEVA MARTES 11:25 A 12:10 (FÍSICA)
VARGAS MIÉRCOLES 12:10 A 12:55 (PROFESOR JEFE Y DE HISTORIA)
HERRERA JUEVES 8:00 A 8:45 (ORIENTACIÓN)
MAZZA JUEVES 8:45 A 9:30 (BIOLOGÍA)
DOMÍNGUEZ JUEVES 9:35 A 10:20 (MATEMÁTICA)
CUANDO SE TENGA EL DATO DE LOS PROFESORES QUE FALTAN SE PUBLICARÁ EN ESTE BLOG.
CID LUNES 10:20 A 11:05 (MUSICA)
PIRAINO LUNES 13:45 A 14:30 (QUIMICA)
BERNAL MARTES 10:20 A 11:05 (RELIGIÓN)
ALVAREZ MARTES 11:25 A 12:10 (INGLÉS)
VILLANUEVA MARTES 11:25 A 12:10 (FÍSICA)
VARGAS MIÉRCOLES 12:10 A 12:55 (PROFESOR JEFE Y DE HISTORIA)
HERRERA JUEVES 8:00 A 8:45 (ORIENTACIÓN)
MAZZA JUEVES 8:45 A 9:30 (BIOLOGÍA)
DOMÍNGUEZ JUEVES 9:35 A 10:20 (MATEMÁTICA)
CUANDO SE TENGA EL DATO DE LOS PROFESORES QUE FALTAN SE PUBLICARÁ EN ESTE BLOG.
martes, 20 de marzo de 2007
UNIDADES Y CONTENIDOS DE II MEDIO I SEMESTRE 2007
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE SEGUNDO MEDIO AÑO 2007
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR: JORGE VARGAS JERIA
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE CHILE.
- EL CONCEPTO DE HISTORIA Y LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
- LA EVOLUCIÓN HISTORIOGRÁFICA
- LA FORMAS DE PERIODIZACIONES.
SEGUNDA UNIDAD: CULTURAS PRECOLOMBINAS EN AMÉRICA Y CHILE
- TEORÍAS DE POBLAMIENTO AMERICANO
- ESTRATIFICACIÓN CULTURAL
- LAS GRANDES CIVILIZACIONES AMERICANAS
- LAS CULTURAS ORIGINARIAS DEL NORTE DE CHILE
- LAS CULTURAS ORIGINARIAS DEL CENTRO Y SUR DE CHILE
- LAS CULTURAS ORIGINARIAS DEL SUR AUSTRAL DE CHILE
TERCERA UNIDAD: AMERICA Y CHILE COMO PARTE DEL IMPERIO ESPAÑOL
- DESCUBRIMIENTO DE AMERICA Y CHILE
- CONQUISTA DE AMERICA Y CHILE
- LA ADMINISTRACIÓN POLÍTICA-ADMINISTRATIVA Y JUDICIAL
- LA ADMINISTRACIÓN SOCIOECONÓMICA
- LA RELIGIÓN Y LA CULTURA COLONIAL.
- PERSONAJES DESTACADOS DEL PERIODO
CUARTA UNIDAD: LA INDEPENDENCIA DE CHILE
- CAUSAS Y ANTECEDENTES DE LA INDEPENDENCIA
- ETAPAS DE LA INDEPENDENCIA
- PRINCIPALES OBRAS DEL PERIODO
- PERSONAJES DESTACADOS DEL PERIODO
QUINTA UNIDAD: EL PERIODO DE ENSAYOS O DE ANARQUÍA
- LA SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA Y TERRITORIAL TRAS LA INDEPENDENCIA
- LOS GRUPOS POLÍTICOS
- LOS PROBLEMAS DEL PERIODO
- LOS ENSAYOS POLÍTICOS
- LA REVOLUCIÓN DE 1829.
- EVOLUCIÓN SOCIO CULTURAL
- PERSONAJES DESTACADOS DEL PERIODO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR: JORGE VARGAS JERIA
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE CHILE.
- EL CONCEPTO DE HISTORIA Y LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
- LA EVOLUCIÓN HISTORIOGRÁFICA
- LA FORMAS DE PERIODIZACIONES.
SEGUNDA UNIDAD: CULTURAS PRECOLOMBINAS EN AMÉRICA Y CHILE
- TEORÍAS DE POBLAMIENTO AMERICANO
- ESTRATIFICACIÓN CULTURAL
- LAS GRANDES CIVILIZACIONES AMERICANAS
- LAS CULTURAS ORIGINARIAS DEL NORTE DE CHILE
- LAS CULTURAS ORIGINARIAS DEL CENTRO Y SUR DE CHILE
- LAS CULTURAS ORIGINARIAS DEL SUR AUSTRAL DE CHILE
TERCERA UNIDAD: AMERICA Y CHILE COMO PARTE DEL IMPERIO ESPAÑOL
- DESCUBRIMIENTO DE AMERICA Y CHILE
- CONQUISTA DE AMERICA Y CHILE
- LA ADMINISTRACIÓN POLÍTICA-ADMINISTRATIVA Y JUDICIAL
- LA ADMINISTRACIÓN SOCIOECONÓMICA
- LA RELIGIÓN Y LA CULTURA COLONIAL.
- PERSONAJES DESTACADOS DEL PERIODO
CUARTA UNIDAD: LA INDEPENDENCIA DE CHILE
- CAUSAS Y ANTECEDENTES DE LA INDEPENDENCIA
- ETAPAS DE LA INDEPENDENCIA
- PRINCIPALES OBRAS DEL PERIODO
- PERSONAJES DESTACADOS DEL PERIODO
QUINTA UNIDAD: EL PERIODO DE ENSAYOS O DE ANARQUÍA
- LA SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA Y TERRITORIAL TRAS LA INDEPENDENCIA
- LOS GRUPOS POLÍTICOS
- LOS PROBLEMAS DEL PERIODO
- LOS ENSAYOS POLÍTICOS
- LA REVOLUCIÓN DE 1829.
- EVOLUCIÓN SOCIO CULTURAL
- PERSONAJES DESTACADOS DEL PERIODO
UNIDADES Y CONTENIDOS DEL PRIMER SEMESTRE 2007
SCUOLA ITALIANA DE VALPARAÍSO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PRIMER SEMESTRE DE 2007
LISTADO DE UNIDADES Y CONTENIDOS DE SEPTIMO Y OCTAVO BÁSICO Y PRIMERO MEDIO
I.- SEPTIMO BÁSICO
PRIMERA UNIDAD: TIEMPOS PRIMITIVOS Y PRIMERAS CIVILIZACIONES
A) CONCEPTOS DE PREHISTORIA O TIEMPOS PRIMITIVOS Y LA HISTORIA
B) CULTURA Y MODO DE VIDA DEL HOMBRE PRIMITIVO:
EL PALEOLÍTICO Y EL NEOLÍTICO
C) LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: EGIPTO Y MESOPOTAMIA
CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS, CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS
D) EL APORTE DE OTROS PUEBLOS ANTIGUOS.
SEGUNDA UNIDAD: LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO:
A) CARACTERÍSTICAS DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA:
ESPACIO GEOGRÁFICO, SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA, LA POLITICA Y EL ASPECTO SOCIOECONÓMICO
B) EL LEGADO DE GRECIA ANTIGUA
LA DEMOCRACIA, LA CULTURA Y EL ARTE
C) CARACTERÍSTICAS DE LA CIVILIZACIÓN ROMANA
ESPACIO GEOGRÁFICO, SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA, LA POLÍTICA Y EL ASPECTO SOCIOECONÓMICO.
D) EL LEGADO DE ROMA ANTIGUA
LA POLÍTICA, LA CULTURA Y LA RELIGIÓN.
TERCERA UNIDAD: LA EDAD MEDIA
A) LOS PUEBLOS GERMANOS Y LOS REINOS GERMANOS
B) LOS FRANCOS Y CARLOMAGNO
C) EL FEUDALISMO
D) LA IGLESIA MEDIEVAL
E) LAS CRUZADAS
SCUOLA ITALIANA DE VALPARAÍSO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PRIMER SEMESTRE DE 2006
II.- OCTAVO BASICO
PRIMERA UNIDAD: LA EPOCA DE LAS REVOLUCIONES POLÍTICAS
A) LA ILUSTRACIÓN Y SU CRÍTICA AL ABSOLUTISMO
B) LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
C) LA REVOLUCIÓN FRANCESA
D) EL GOBIERNO DE NAPOLEÓN
E) EL CONGRESO DE VIENA Y LA RESTAURACIÓN MONÁRQUICA
F) EL NACIONALISMO EN EL SIGLO XIX: CASOS DE ITALIA Y ALEMANIA
SEGUNDA UNIDAD: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
A) DEL MERCANTILISMO AL LIBRACAMBISMO EN ECONOMÍA
B) LAS TRES ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LOS CAMBIOS EN LA CULTURA
Y EN LA VIDA COTIDIANA
C) LAS CARACTERÍSTICAS DE VIDA Y TRABAJO DE LOS OBREROS
D) LA CUESTIÓN SOCIAL, LOS PENSADORES POLÍTICOS Y LA IGLESIA
E) LA CUESTIÓN SOCIAL Y LAS REVOLUCIONES SOCIO-POLÍTICAS
F) EL IMPERIALISMO
TERCERA UNIDAD: PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX: MUNDO MULTIPOLAR
A) DEL IMPERIALISMO A LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
B) DE LA REVOLUCIÓN RUSA A LOS AÑOS 30: GRAN DEPRESIÓN, TOTALITARISMOS Y REARME.
C) LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS
III.- PRIMERO MEDIO
PRIMERA UNIDAD: TEORÍA ECONOMICA Y PRODUCTIVIDAD EN CHILE.
A) ELEMENTOS DE TEORÍA ECONÓMICA
B) CHILE Y EL COMERCIO INTERNACIONAL
C) EL TERRITORIO NACIONAL.
D) PRODUCTIVIDAD EN CHILE.
SEGUNDA UNIDAD: GEOGRAFÍA DE CHILE.
A) GEOGRAFÍA FÍSICA DE CHILE:
a. CONCEPTOS
b. TECTÓNICA DE PLACAS
c. FORMACIÓN DEL RELIEVE DEL PAÍS
d. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL RELIEVE DE CHILE
e. CARACTERÍSTICAS DEL RELIEVE DE LA V REGIÓN
B) CLIMATOLOGÍA EN CHILE:
a.- ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA
b.- INSTRUMENTOS PARA EL ESTUDIO DEL CLIMA Y LA METEOROLOGÍA
c.- LOS CLIMAS DE CHILE
d.- LOS CLOMAS DE LA V REGIÓN
e.- HIDROGRAFÍA GENERAL
f.- ECOSISTEMAS CHILENOS
TERCERA UNIDAD: DEMOGRAFÍA EN CHILE
A) LA POBLACIÓN
1. CONCEPTOS BASICOS
2. INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN
3. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN EN CHILE
4. CARACTERÍTICAS DE LA POBLACIÓN EN LA REGIÓN DE VALPARAÍSO
B) EL SISTEMA URBANO RURAL:
a. EL PAISAJE URBANO
b. LAS CIUDADES CHILENAS
c. LOS SECTORES RURALES
d. EL SISTEMA URBANO RURAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PRIMER SEMESTRE DE 2007
LISTADO DE UNIDADES Y CONTENIDOS DE SEPTIMO Y OCTAVO BÁSICO Y PRIMERO MEDIO
I.- SEPTIMO BÁSICO
PRIMERA UNIDAD: TIEMPOS PRIMITIVOS Y PRIMERAS CIVILIZACIONES
A) CONCEPTOS DE PREHISTORIA O TIEMPOS PRIMITIVOS Y LA HISTORIA
B) CULTURA Y MODO DE VIDA DEL HOMBRE PRIMITIVO:
EL PALEOLÍTICO Y EL NEOLÍTICO
C) LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: EGIPTO Y MESOPOTAMIA
CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS, CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS
D) EL APORTE DE OTROS PUEBLOS ANTIGUOS.
SEGUNDA UNIDAD: LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO:
A) CARACTERÍSTICAS DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA:
ESPACIO GEOGRÁFICO, SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA, LA POLITICA Y EL ASPECTO SOCIOECONÓMICO
B) EL LEGADO DE GRECIA ANTIGUA
LA DEMOCRACIA, LA CULTURA Y EL ARTE
C) CARACTERÍSTICAS DE LA CIVILIZACIÓN ROMANA
ESPACIO GEOGRÁFICO, SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA, LA POLÍTICA Y EL ASPECTO SOCIOECONÓMICO.
D) EL LEGADO DE ROMA ANTIGUA
LA POLÍTICA, LA CULTURA Y LA RELIGIÓN.
TERCERA UNIDAD: LA EDAD MEDIA
A) LOS PUEBLOS GERMANOS Y LOS REINOS GERMANOS
B) LOS FRANCOS Y CARLOMAGNO
C) EL FEUDALISMO
D) LA IGLESIA MEDIEVAL
E) LAS CRUZADAS
SCUOLA ITALIANA DE VALPARAÍSO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PRIMER SEMESTRE DE 2006
II.- OCTAVO BASICO
PRIMERA UNIDAD: LA EPOCA DE LAS REVOLUCIONES POLÍTICAS
A) LA ILUSTRACIÓN Y SU CRÍTICA AL ABSOLUTISMO
B) LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
C) LA REVOLUCIÓN FRANCESA
D) EL GOBIERNO DE NAPOLEÓN
E) EL CONGRESO DE VIENA Y LA RESTAURACIÓN MONÁRQUICA
F) EL NACIONALISMO EN EL SIGLO XIX: CASOS DE ITALIA Y ALEMANIA
SEGUNDA UNIDAD: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
A) DEL MERCANTILISMO AL LIBRACAMBISMO EN ECONOMÍA
B) LAS TRES ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LOS CAMBIOS EN LA CULTURA
Y EN LA VIDA COTIDIANA
C) LAS CARACTERÍSTICAS DE VIDA Y TRABAJO DE LOS OBREROS
D) LA CUESTIÓN SOCIAL, LOS PENSADORES POLÍTICOS Y LA IGLESIA
E) LA CUESTIÓN SOCIAL Y LAS REVOLUCIONES SOCIO-POLÍTICAS
F) EL IMPERIALISMO
TERCERA UNIDAD: PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX: MUNDO MULTIPOLAR
A) DEL IMPERIALISMO A LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
B) DE LA REVOLUCIÓN RUSA A LOS AÑOS 30: GRAN DEPRESIÓN, TOTALITARISMOS Y REARME.
C) LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS
III.- PRIMERO MEDIO
PRIMERA UNIDAD: TEORÍA ECONOMICA Y PRODUCTIVIDAD EN CHILE.
A) ELEMENTOS DE TEORÍA ECONÓMICA
B) CHILE Y EL COMERCIO INTERNACIONAL
C) EL TERRITORIO NACIONAL.
D) PRODUCTIVIDAD EN CHILE.
SEGUNDA UNIDAD: GEOGRAFÍA DE CHILE.
A) GEOGRAFÍA FÍSICA DE CHILE:
a. CONCEPTOS
b. TECTÓNICA DE PLACAS
c. FORMACIÓN DEL RELIEVE DEL PAÍS
d. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL RELIEVE DE CHILE
e. CARACTERÍSTICAS DEL RELIEVE DE LA V REGIÓN
B) CLIMATOLOGÍA EN CHILE:
a.- ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA
b.- INSTRUMENTOS PARA EL ESTUDIO DEL CLIMA Y LA METEOROLOGÍA
c.- LOS CLIMAS DE CHILE
d.- LOS CLOMAS DE LA V REGIÓN
e.- HIDROGRAFÍA GENERAL
f.- ECOSISTEMAS CHILENOS
TERCERA UNIDAD: DEMOGRAFÍA EN CHILE
A) LA POBLACIÓN
1. CONCEPTOS BASICOS
2. INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN
3. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN EN CHILE
4. CARACTERÍTICAS DE LA POBLACIÓN EN LA REGIÓN DE VALPARAÍSO
B) EL SISTEMA URBANO RURAL:
a. EL PAISAJE URBANO
b. LAS CIUDADES CHILENAS
c. LOS SECTORES RURALES
d. EL SISTEMA URBANO RURAL
FECHAS DE PRUEBAS
7º A
30 DE MARZO COEF.1 UNIDAD I
04 DE MAYO COEF.1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD II
25 DE MAYO COEF.1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD II
22 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE TEMAS DE UNIDADES I Y II Y UNIDAD III
COMPLETA.
7º B
29 DE MARZO COEF. 1 UNIDAD I
3 DE MAYO COEF. 1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD II
24 DE MAYO COEF. 1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD II
22 DE JUNIO COEF. 2 SELECCIÓN DE TEMAS DE UNIDADES I Y II Y UNIDAD III
COMPLETA.
8º A
28 DE MARZO COEF. 1 UNIDAD I
2 DE MAYO COEF. 1 UNIDAD II (CON EXCEPCIÓN DE LA LETRA "F")
6 DE JUNIO COEF.1 LETRA "F" DE UNIDAD II Y LETRA "A" DE UNIDAD III
27 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LAS LETRAS "B" Y "C" DE UNIDAD III
8º B
26 DE MARZO COEF. 1 UNIDAD I
30 DE ABRIL COEF. 1 UNIDAD II (CON EXCEPCIÓN DE LA LETRA "F")
5 DE JUNIO COEF. 1 LETRA "F" DE UNIDAD II Y LETRA "A" DE UNIDAD III
25 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LAS LETRAS "B" Y "C" DE UNIDAD III
I MEDIO A
3 DE ABRIL COEF. 1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD I
30 DE ABRIL COEF. 1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD I
5 DE JUNIO COEF. 1 UNIDAD II COMPLETA
26 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LA UNIDAD III
I MEDIO B
28 DE MARZO COEF.1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD I
25 DE ABRIL COEF 1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD I
6 DE JUNIO COEF.1 UNIDAD II COMPLETA
27 DE JUNIO COEF. 2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LA UNIDAD III
II MEDIO A
30 DE MARZO COEF. 1 UNIDADES I Y II
4 DE MAYO COEF. 1 UNIDAD III
8 DE JUNIO COEF. 1 UNIDAD IV
22 DE JUNIO COEF 2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE UNIDAD V
30 DE MARZO COEF.1 UNIDAD I
04 DE MAYO COEF.1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD II
25 DE MAYO COEF.1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD II
22 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE TEMAS DE UNIDADES I Y II Y UNIDAD III
COMPLETA.
7º B
29 DE MARZO COEF. 1 UNIDAD I
3 DE MAYO COEF. 1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD II
24 DE MAYO COEF. 1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD II
22 DE JUNIO COEF. 2 SELECCIÓN DE TEMAS DE UNIDADES I Y II Y UNIDAD III
COMPLETA.
8º A
28 DE MARZO COEF. 1 UNIDAD I
2 DE MAYO COEF. 1 UNIDAD II (CON EXCEPCIÓN DE LA LETRA "F")
6 DE JUNIO COEF.1 LETRA "F" DE UNIDAD II Y LETRA "A" DE UNIDAD III
27 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LAS LETRAS "B" Y "C" DE UNIDAD III
8º B
26 DE MARZO COEF. 1 UNIDAD I
30 DE ABRIL COEF. 1 UNIDAD II (CON EXCEPCIÓN DE LA LETRA "F")
5 DE JUNIO COEF. 1 LETRA "F" DE UNIDAD II Y LETRA "A" DE UNIDAD III
25 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LAS LETRAS "B" Y "C" DE UNIDAD III
I MEDIO A
3 DE ABRIL COEF. 1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD I
30 DE ABRIL COEF. 1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD I
5 DE JUNIO COEF. 1 UNIDAD II COMPLETA
26 DE JUNIO COEF.2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LA UNIDAD III
I MEDIO B
28 DE MARZO COEF.1 LETRAS "A" Y "B" DE UNIDAD I
25 DE ABRIL COEF 1 LETRAS "C" Y "D" DE UNIDAD I
6 DE JUNIO COEF.1 UNIDAD II COMPLETA
27 DE JUNIO COEF. 2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE LA UNIDAD III
II MEDIO A
30 DE MARZO COEF. 1 UNIDADES I Y II
4 DE MAYO COEF. 1 UNIDAD III
8 DE JUNIO COEF. 1 UNIDAD IV
22 DE JUNIO COEF 2 SELECCIÓN DE CONTENIDOS DE UNIDADES ANTERIORES
ADEMÁS DE UNIDAD V
lunes, 5 de marzo de 2007
SALUDO INICIAL
HOLA
LES PRESENTO ESTE NUEVO BLOG PARA ESTE AÑO 2007.
OJALÁ LES SEA DE AYUDA DURANTE EL AÑO.
NO OLVIDEN MANTENERSE INFORMADOS CON ÉL.
JORGE VARGAS JERIA.
LES PRESENTO ESTE NUEVO BLOG PARA ESTE AÑO 2007.
OJALÁ LES SEA DE AYUDA DURANTE EL AÑO.
NO OLVIDEN MANTENERSE INFORMADOS CON ÉL.
JORGE VARGAS JERIA.
EXIGENCIAS PARA EL AÑO 2007
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD.
PAUTA DE EXIGENCIAS DE LA ASIGNATURA
PROFESOR: JORGE VARGAS JERIA
I.- EN LOS ASPECTOS FORMALES
A) CON RESPECTO AL UNIFORME CUMPLIR CON LO EXIGIDO EN EL REGLAMENTO DEL COLEGIO.
B) EL TRABAJO EN LA SALA SE DEBE REALIZAR EN EL ORDEN CORRECTO, DE ACUERDO A LAS EXIGENCIAS DEL PROFESOR Y EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD A REALIZAR.
C) NO SE DEBE LLEGAR ATRASADO(A) A LA CLASE A MENOS QUE EXISTA UNA CAUSA JUSTIFICADA (PASE DE INSPECTORÍA, ENFERMERÍA U OTRA INSTANCIA SUPERIOR).
D) NADIE PUEDE SALIR DE LA SALA SIN PERMISO DEL PROFESOR.
E) PARA UN BUEN ENTENDIMIENTO Y DESARROLLO ACADÉMICO DEBE EXISTIR UN CONSTANTE RESPETO HACIA SUS ÚTILES, SU TRABAJO, SUS COMPAÑEROS, LA ASIGNATURA Y EL PROFESOR.
II.- EN LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO EN LA CLASE
A) TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE EN LOS TIEMPOS ESTIPULADOS. LOS ALUMNOS AUSENTES DEBEN INFOMARSE DE LO TRABAJADO EN LA CLASE.
B) SE DEBE TENER SIEMPRE UN LÁPIZ Y UN CUADERNO PARA TRABAJAR. NO ES EXCUSA NO TENERLOS PARA NO PRESENTAR UNA ACTIVIDAD REALIZADA (CUESTIONARIO, TAREA U OTRA).
C) TODOS DEBEN TENER SUS CUADERNOS Y CARPETAS AL DÍA Y EN ORDEN.
D) EL TEXTO GUIA DEBE ESTAR EN TODAS LAS CLASES. A MENOS QUE EL PROFESOR INDIQUE EN UNA CLASE ANTERIOR QUE EN ALGUNA CLASE NO SE TRABAJARÁ CON ÉL.
III.- SOBRE LAS EVALUACIONES.
A) SE REALIZARÁN PRUEBAS EN FECHAS ESTABLECIDAS.
B) EL TRABAJO EN LA ASIGNATURA ES EVALUADO CON UNA NOTA PARCIAL. ESTE TRABAJO INCLUYE LA PRESENCIA EN LA CLASE SI ESTÁ EN EL ESTABLECIMIENTO (EXCEPTO EN CASOS JUSTIFICADOS), PARTICIPACIÓN EN CLASES (COMENTARIOS, TOMAR APUNTES, RESPUESTAS A PREGUNTAS, LECTURA, UTILIZACIÓN DE TEXTO GUÍA CUANDO CORRESPONDA, ETC). RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PRESENTACIÓN DE TAREAS. PRESENTACIÓN DE SU CUADERNO Y CARPETA DE ACTIVIDADES.
C) SE REALIZARÁ UN TRABAJO EVALUADO CON NOTA PARCIAL (QUE PUEDE SER UN TRABAJO ESCRITO, DISERTACIÓN O MAQUETA DE ACUERDO AL CURSO AL QUE PERTENEZCA).
D) LAS PRUEBAS DEBEN PEGARSE EN EL CUADERNO, CON EXCEPCIÓN DE LAS PRUEBAS GLOBALES PORQUE, UNA VEZ ANALIZADOS SUS RESULTADOS EN CLASE, NO SE ENTREGAN A LOS ALUMNOS.
PAUTA DE EXIGENCIAS DE LA ASIGNATURA
PROFESOR: JORGE VARGAS JERIA
I.- EN LOS ASPECTOS FORMALES
A) CON RESPECTO AL UNIFORME CUMPLIR CON LO EXIGIDO EN EL REGLAMENTO DEL COLEGIO.
B) EL TRABAJO EN LA SALA SE DEBE REALIZAR EN EL ORDEN CORRECTO, DE ACUERDO A LAS EXIGENCIAS DEL PROFESOR Y EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD A REALIZAR.
C) NO SE DEBE LLEGAR ATRASADO(A) A LA CLASE A MENOS QUE EXISTA UNA CAUSA JUSTIFICADA (PASE DE INSPECTORÍA, ENFERMERÍA U OTRA INSTANCIA SUPERIOR).
D) NADIE PUEDE SALIR DE LA SALA SIN PERMISO DEL PROFESOR.
E) PARA UN BUEN ENTENDIMIENTO Y DESARROLLO ACADÉMICO DEBE EXISTIR UN CONSTANTE RESPETO HACIA SUS ÚTILES, SU TRABAJO, SUS COMPAÑEROS, LA ASIGNATURA Y EL PROFESOR.
II.- EN LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO EN LA CLASE
A) TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE EN LOS TIEMPOS ESTIPULADOS. LOS ALUMNOS AUSENTES DEBEN INFOMARSE DE LO TRABAJADO EN LA CLASE.
B) SE DEBE TENER SIEMPRE UN LÁPIZ Y UN CUADERNO PARA TRABAJAR. NO ES EXCUSA NO TENERLOS PARA NO PRESENTAR UNA ACTIVIDAD REALIZADA (CUESTIONARIO, TAREA U OTRA).
C) TODOS DEBEN TENER SUS CUADERNOS Y CARPETAS AL DÍA Y EN ORDEN.
D) EL TEXTO GUIA DEBE ESTAR EN TODAS LAS CLASES. A MENOS QUE EL PROFESOR INDIQUE EN UNA CLASE ANTERIOR QUE EN ALGUNA CLASE NO SE TRABAJARÁ CON ÉL.
III.- SOBRE LAS EVALUACIONES.
A) SE REALIZARÁN PRUEBAS EN FECHAS ESTABLECIDAS.
B) EL TRABAJO EN LA ASIGNATURA ES EVALUADO CON UNA NOTA PARCIAL. ESTE TRABAJO INCLUYE LA PRESENCIA EN LA CLASE SI ESTÁ EN EL ESTABLECIMIENTO (EXCEPTO EN CASOS JUSTIFICADOS), PARTICIPACIÓN EN CLASES (COMENTARIOS, TOMAR APUNTES, RESPUESTAS A PREGUNTAS, LECTURA, UTILIZACIÓN DE TEXTO GUÍA CUANDO CORRESPONDA, ETC). RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PRESENTACIÓN DE TAREAS. PRESENTACIÓN DE SU CUADERNO Y CARPETA DE ACTIVIDADES.
C) SE REALIZARÁ UN TRABAJO EVALUADO CON NOTA PARCIAL (QUE PUEDE SER UN TRABAJO ESCRITO, DISERTACIÓN O MAQUETA DE ACUERDO AL CURSO AL QUE PERTENEZCA).
D) LAS PRUEBAS DEBEN PEGARSE EN EL CUADERNO, CON EXCEPCIÓN DE LAS PRUEBAS GLOBALES PORQUE, UNA VEZ ANALIZADOS SUS RESULTADOS EN CLASE, NO SE ENTREGAN A LOS ALUMNOS.
EXIGENCIAS PARA EL AÑO 2007
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD.
PAUTA DE EXIGENCIAS DE LA ASIGNATURA
PROFESOR: JORGE VARGAS JERIA
I.- EN LOS ASPECTOS FORMALES
A) CON RESPECTO AL UNIFORME CUMPLIR CON LO EXIGIDO EN EL REGLAMENTO DEL COLEGIO.
B) EL TRABAJO EN LA SALA SE DEBE REALIZAR EN EL ORDEN CORRECTO, DE ACUERDO A LAS EXIGENCIAS DEL PROFESOR Y EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD A REALIZAR.
C) NO SE DEBE LLEGAR ATRASADO(A) A LA CLASE A MENOS QUE EXISTA UNA CAUSA JUSTIFICADA (PASE DE INSPECTORÍA, ENFERMERÍA U OTRA INSTANCIA SUPERIOR).
D) NADIE PUEDE SALIR DE LA SALA SIN PERMISO DEL PROFESOR.
E) PARA UN BUEN ENTENDIMIENTO Y DESARROLLO ACADÉMICO DEBE EXISTIR UN CONSTANTE RESPETO HACIA SUS ÚTILES, SU TRABAJO, SUS COMPAÑEROS, LA ASIGNATURA Y EL PROFESOR.
II.- EN LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO EN LA CLASE
A) TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE EN LOS TIEMPOS ESTIPULADOS. LOS ALUMNOS AUSENTES DEBEN INFOMARSE DE LO TRABAJADO EN LA CLASE.
B) SE DEBE TENER SIEMPRE UN LÁPIZ Y UN CUADERNO PARA TRABAJAR. NO ES EXCUSA NO TENERLOS PARA NO PRESENTAR UNA ACTIVIDAD REALIZADA (CUESTIONARIO, TAREA U OTRA).
C) TODOS DEBEN TENER SUS CUADERNOS Y CARPETAS AL DÍA Y EN ORDEN.
D) EL TEXTO GUIA DEBE ESTAR EN TODAS LAS CLASES. A MENOS QUE EL PROFESOR INDIQUE EN UNA CLASE ANTERIOR QUE EN ALGUNA CLASE NO SE TRABAJARÁ CON ÉL.
III.- SOBRE LAS EVALUACIONES.
A) SE REALIZARÁN PRUEBAS EN FECHAS ESTABLECIDAS.
B) EL TRABAJO EN LA ASIGNATURA ES EVALUADO CON UNA NOTA PARCIAL. ESTE TRABAJO INCLUYE LA PRESENCIA EN LA CLASE SI ESTÁ EN EL ESTABLECIMIENTO (EXCEPTO EN CASOS JUSTIFICADOS), PARTICIPACIÓN EN CLASES (COMENTARIOS, TOMAR APUNTES, RESPUESTAS A PREGUNTAS, LECTURA, UTILIZACIÓN DE TEXTO GUÍA CUANDO CORRESPONDA, ETC). RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PRESENTACIÓN DE TAREAS. PRESENTACIÓN DE SU CUADERNO Y CARPETA DE ACTIVIDADES.
C) SE REALIZARÁ UN TRABAJO EVALUADO CON NOTA PARCIAL (QUE PUEDE SER UN TRABAJO ESCRITO, DISERTACIÓN O MAQUETA DE ACUERDO AL CURSO AL QUE PERTENEZCA).
D) LAS PRUEBAS DEBEN PEGARSE EN EL CUADERNO, CON EXCEPCIÓN DE LAS PRUEBAS GLOBALES PORQUE, UNA VEZ ANALIZADOS SUS RESULTADOS EN CLASE, NO SE ENTREGAN A LOS ALUMNOS.
PAUTA DE EXIGENCIAS DE LA ASIGNATURA
PROFESOR: JORGE VARGAS JERIA
I.- EN LOS ASPECTOS FORMALES
A) CON RESPECTO AL UNIFORME CUMPLIR CON LO EXIGIDO EN EL REGLAMENTO DEL COLEGIO.
B) EL TRABAJO EN LA SALA SE DEBE REALIZAR EN EL ORDEN CORRECTO, DE ACUERDO A LAS EXIGENCIAS DEL PROFESOR Y EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD A REALIZAR.
C) NO SE DEBE LLEGAR ATRASADO(A) A LA CLASE A MENOS QUE EXISTA UNA CAUSA JUSTIFICADA (PASE DE INSPECTORÍA, ENFERMERÍA U OTRA INSTANCIA SUPERIOR).
D) NADIE PUEDE SALIR DE LA SALA SIN PERMISO DEL PROFESOR.
E) PARA UN BUEN ENTENDIMIENTO Y DESARROLLO ACADÉMICO DEBE EXISTIR UN CONSTANTE RESPETO HACIA SUS ÚTILES, SU TRABAJO, SUS COMPAÑEROS, LA ASIGNATURA Y EL PROFESOR.
II.- EN LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO EN LA CLASE
A) TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE EN LOS TIEMPOS ESTIPULADOS. LOS ALUMNOS AUSENTES DEBEN INFOMARSE DE LO TRABAJADO EN LA CLASE.
B) SE DEBE TENER SIEMPRE UN LÁPIZ Y UN CUADERNO PARA TRABAJAR. NO ES EXCUSA NO TENERLOS PARA NO PRESENTAR UNA ACTIVIDAD REALIZADA (CUESTIONARIO, TAREA U OTRA).
C) TODOS DEBEN TENER SUS CUADERNOS Y CARPETAS AL DÍA Y EN ORDEN.
D) EL TEXTO GUIA DEBE ESTAR EN TODAS LAS CLASES. A MENOS QUE EL PROFESOR INDIQUE EN UNA CLASE ANTERIOR QUE EN ALGUNA CLASE NO SE TRABAJARÁ CON ÉL.
III.- SOBRE LAS EVALUACIONES.
A) SE REALIZARÁN PRUEBAS EN FECHAS ESTABLECIDAS.
B) EL TRABAJO EN LA ASIGNATURA ES EVALUADO CON UNA NOTA PARCIAL. ESTE TRABAJO INCLUYE LA PRESENCIA EN LA CLASE SI ESTÁ EN EL ESTABLECIMIENTO (EXCEPTO EN CASOS JUSTIFICADOS), PARTICIPACIÓN EN CLASES (COMENTARIOS, TOMAR APUNTES, RESPUESTAS A PREGUNTAS, LECTURA, UTILIZACIÓN DE TEXTO GUÍA CUANDO CORRESPONDA, ETC). RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PRESENTACIÓN DE TAREAS. PRESENTACIÓN DE SU CUADERNO Y CARPETA DE ACTIVIDADES.
C) SE REALIZARÁ UN TRABAJO EVALUADO CON NOTA PARCIAL (QUE PUEDE SER UN TRABAJO ESCRITO, DISERTACIÓN O MAQUETA DE ACUERDO AL CURSO AL QUE PERTENEZCA).
D) LAS PRUEBAS DEBEN PEGARSE EN EL CUADERNO, CON EXCEPCIÓN DE LAS PRUEBAS GLOBALES PORQUE, UNA VEZ ANALIZADOS SUS RESULTADOS EN CLASE, NO SE ENTREGAN A LOS ALUMNOS.
SALUDO INICIAL
HOLA
LES PRESENTO ESTE NUEVO BLOG PARA ESTE AÑO 2007.
OJALÁ LES SEA DE AYUDA DURANTE EL AÑO.
NO OLVIDEN MANTENERSE INFORMADOS CON ÉL.
JORGE VARGAS JERIA.
LES PRESENTO ESTE NUEVO BLOG PARA ESTE AÑO 2007.
OJALÁ LES SEA DE AYUDA DURANTE EL AÑO.
NO OLVIDEN MANTENERSE INFORMADOS CON ÉL.
JORGE VARGAS JERIA.
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